当前位置:首页 > 课程在线 >> 活动传真
 
《丰富儿童课程履历的课堂突围》之“食物的旅行”主题教学研讨活动掠影
 
本信息由 张怡 于 11-11 14:21 发布 共788次访问
 

  2019年118午,我校开展了基础教育前瞻性教学改革实验项目《丰富儿童课程履历的课堂突围》的教学研讨活动课题中心组成员、一二三年级语文老师、以及科学组老师全程参与了本次研讨活动。

  此次活动秉承“把课堂向四面八方打开,给孩子别样的课程体验”的研究理念,以“食物的旅行”为主题,就部编版年级上册《语文》科学》教材上共同呈现的食物消化”题材为教学内容,由语文老师沈婷及科学老师蒙蒙位老师采用嵌入式突围”方式在5)班联合授课,突破时间界限、内容边界,实现学习内容的综合化,精彩呈现国家课程的校本化实施,丰富学生童年学习的履历。

  语文课《在牛肚子里旅行》揭开了本次活动的帷幕,沈婷老师首先以科学童话的形式带领孩子走进文本,通过读——悟——读的形式体会红头心情及青头品质,感悟朋友间的深厚友谊。

  在拉近学生与文本的距离后,出示牛及牛胃图,让学生根据红头的旅行路线圈一圈,画一画,说一说的形式了解到牛特殊的消化特点,并由姜老师讲解牛的反刍现象从而基于文本又高于文本。

  姜蒙蒙老师带领同学们共同学习《食物的旅行》,利用馒头导游的形式,带领学生了解了食物在人体内的旅行过程。再结合实验等多种素材和手段,帮助学生认识人体消化器官及其作用。接着联系生活,让学生知道要保护好消化器官以及了解保护消化器官的方法。

  最后姜老师对牛和人的消化器官进行比较,突破科学课内容的边界,实现了两门课程的互相补充与互相促进。

  课后,老师们针对本节课的课堂教学情况展开了研讨,项目组负责人孙静霞副校长对这节课给予了肯定,同时也对课堂教学中的一些细节的处理与改进提出了切实、具体的建议。其他老师也纷纷发言,畅谈己见,学校的教科研工作又上了一个新台阶。

                             (沈婷报道)