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给孩子们“悦读”时光
发布时间: 2019-01-10 15:47   阅读数:229  

       新学期的开始,在同学们的积极贡献下,班级的图书角搬来了一群新朋友。但是我发现和其他班级比起来,我们班的书本贡献量真是有点“凄惨”啊。看来班级孩子们的阅读兴趣还不够大,“阅读”这件事也成为了我心里的一块大石头。

       当知道12月底有阅读展示活动的时候,我就提前准备起来了,如果按照上学期“师生共度”的模式,需要给班级选择一本书。我在《彼得·潘》和《青鸟》中犹豫,经过同学们的一致讨论决定,《青鸟》成为我们的共读故事。作为班主任,为了调动经大家对阅读的积极性,也算是作为新学年的礼物,我为全班每人购买了一本《青鸟》。让我没想到的是,孩子们对这本书的兴趣非常浓厚,部分家长还向我反映孩子对新书爱不释手,写完功课就开始看,连睡觉前都不舍得放下。那段时间,每到下课总能看到孩子们坐在位置上静静阅读,看来阅读的力量是巨大的,有几个平时活泼好动的孩子都在那段时间清净了不少。所以当后来得知本学期的主题是年级共度一本书后,孩子们还小小失望了一下,大概是因为连剧本都想好了,但派不上用场了吧~

       但大家转念又想,这样一来这学期我们不就一起读了两本书了吗?于是又兴致勃勃地为阅读节准备了起来。这次四年级的共度书目是《爱丽丝漫游奇境》,这是一个经典的童话故事,从书本到动画,到电影,爱丽丝的这场奇幻冒险影响了千千万万的孩子甚至成人。天真活泼的爱丽丝,会说话会隐身的柴郡猫,总想砍人脑袋的红心王后,这些鲜明的人物形象给孩子们留下了深刻的印象。这不,上交的阅读小报,每一份都透露着孩子的用心和努力,可能不完美但是他们一笔一画的美好勾勒,即使是没有塑封的作品我也完好地替大家收藏着。

       最让我惊喜的是此次的舞台剧表演,我们班的组织委员王曼妮同学和文娱委员陈一燃同学,只用了两天就策划出了表演内容,只利用一个周末就准备好了丰富的表演道具:王后的礼服、国王的权杖、各式各样的扑克、玫瑰树和纸叠的玫瑰花。我几乎没有提供什么帮助,从道具到服装到排练,大家都全力以赴地对待,最后的表演效果也是极好的!由此看出,孩子们的动手能力是能超乎我们想象的,只要给他们时间和机会,创造出来的作品一定令人惊叹!我为优秀的小演员们点赞!

       我一直鼓励孩子们多阅读,因为班级缺书,我就把我小时候读的儿童书籍带到学校里,放在图书角供大家阅读,如曹文轩的《草房子》、《火印》,世界名著《汤姆索亚历险记》、《鲁滨逊漂流记》等。后来考虑到刚刚步入四年级的孩子对这些内涵较深的书籍看不进去,我还另外去旧书摊淘了一部分儿童读物:马小跳系列,男生女生系列,百科全书等,这些书更具有趣味性,更接地气,可以作为向深层次作品的过渡书籍。

       所有孩子都知道“书是人类进步的阶梯。”但怎样真正把阅读扎进孩子们心里,是老师们既要以身作则,又要聪慧引导的。

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评论(3)
  • 谢春燕的博客 : 感受到陆老师的才华和用心,相信会在合适的时间绽放属于你的光彩,加油。
  • 2019-01-11 11:02  [回复]
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